O Ensino de Jornalismo sob as Novas Diretrizes: miradas sobre projetos em implantação, Editora Insular

R$44,00

O Ensino de Jornalismo sob as Novas Diretrizes: miradas sobre projetos em implantação
[15x21cm]

O Ensino de Jornalismo sob as Novas Diretrizes: miradas sobre projetos em implantação
Organizadores: Eduardo Meditsch, Melina de la Barrera Ayres, Juliana Gobbi Betti e Marcelo Barcelos

ISBN: 978-85-524-0113-1
Páginas: 248
Peso: 325g
Ano: 2018

Este livro começou a ser gestado na disciplina Pedagogia do Jornalismo, ministrada no Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da UFSC, no segundo semestre de 2016. Os alunos, em conjunto com o professor, decidiram fazer uma pesquisa coletiva sobre o andamento da implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Graduação em Jornalismo. Na altura, conseguiram acessar 54 Projetos Pedagógicos de Curso de instituições de todo o país.
Devido à extensão deste material, optaram por analisar, em cada caso, uma amostra aleatória de dez projetos (pelo menos), desde que nela estivessem representadas as cinco regiões geográficas do país, com uma instituição pública e uma privada em cada uma delas. Estas amostras não teriam nenhuma representatividade estatística do universo de cursos de jornalismo no Brasil, mas permitiriam observar um pouco da diversidade de experiências de adaptação dos cursos às novas DCNs.
Tratou-se, portanto, de uma pesquisa exploratória, sem qualquer pretensão de generalização de resultados, mas útil pela quantidade e diversidade de dados que pôde recolher, e agora tornar públicos, para os interessados neste processo.

Excelente trabalho, não encontro outra expressão para falar brevemente sobre o trabalho desenvolvido pelos orientados(as) do professor Eduardo Meditsch que fazem um mapeamento e uma leitura crítica do atual quadro de implantação das Diretrizes no Brasil. É um estudo de A a Z. Quase todos os temas tratados nas DCNs estão contemplados, com qualidade e competência. Temas caros não só às Diretrizes, mas à própria atividade profissional, como a Ética no Jornalismo, são analisados. A questão da formação humanística, central na formação profissional é lembrada e debatida a partir das referências de Paulo Freire. Um tema que sempre mexeu com a atividade profissional e foi enfatizado como atividade jornalística, a assessoria de imprensa, é discutido com correção e clareza. A questão do gênero também não é deixada de lado. Um aspecto importante de ressaltar é a questão das tecnologias. Por fim, uma questão básica: o Jornalismo é central nas sociedades democráticas. Não existe democracia sem Jornalismo. No momento atual que vivemos no Brasil, em que movimentos totalitários, neofascistas, racistas, contra a diversidade, a diferença e avançam sobre e contra as conquistas democráticas da sociedade, o Jornalismo é uma forte arma no combate contra esta cultura do ódio e da violência. Como observou Ruy Barbosa, com o que compartilho, o Jornalismo é como o ar que respiramos, sem ar não há vida.
Alfredo Vizeu

Autores
Caetano Machado
Claudia Silveyra D'Avila
Eduardo Meditsch
Edwin dos Santos Carvalho
Francielli Cristina Campiolo
Ingrid Pereira de Assis
Jacqueline Iensen
Janaíne Kronbauer dos Santos
Juliana Gobbi Betti
Karina Woehl de Farias
Kérley Winques
Lara Viviane Silva de Lima
Luiza Mylena Costa Silva
Marcelo Barcelos
Marcelo De Franceschi dos Santos
Marli Paulina Vitali
Melina de la Barrera Ayres
Ricardo Torres
Siliana Dalla Costa
Silvio da Costa Pereira
William Robson Cordeiro

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